500位代表论道共话教育信息化发展

2018-07-17 11:04:55|来源：贵阳晚报|编辑：罗奇波|责编：陈梦楠

　　7月16日，技术与教育的双向融合经验交流研讨会暨第十五届全国“基础教育跨越式发展创新试验研究”年会在北京师范大学贵安新区附属学校举行，来自全国各地的500余名专家学者、研究人员、教师等代表齐聚一堂，共话教育信息化发展。

　　据悉，本次大会以“学科融合·个性发展·精准教研”为主题。此次大会的举行，旨在推动知识经济背景下创新教育服务模式的深入发展，深入总结“基础教育跨越式发展创新试验研究”的经验成果，促进区域内义务教育优质均衡发展，进一步推动我国教育信息化发展的进程。

　　此次会议为期三天，内容包含专家报告、主题报告、优秀案例研析、主题研讨、骨干教师认定、优秀作品评比与表彰、名师经验分享等。

　　会上，当代教育名家北京师范大学何克抗教授、未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授分别就：“21世纪以来新兴信息技术对教育深化改革的重大意义”、“人工智能教师的未来角色”作主题报告。各实验区课题指导教师、一线骨干教师及此次年会评选出的“第六届跨越名师”在各大分会场就语文、数学、英语三大学科展开精彩的案例分析与研讨。

　　“‘大数据’可以帮助教师对学生作出全面、正确的评价，可以客观地全面地展现一个学生的形象，并对学生的学习过程进行有效干预。”何克抗教授认为，“大数据”可以帮助教师有效改进教学。例如，教师可以查看学生在网上提问的次数、参与讨论的多少等等，在此基础上对学生的学习行为进行诱导，并找到最合适的教学方法和教学策略；也可以用来研究学生学习活动的轨迹，从而帮助教师实现“智能决策”和“智能教学”。（记者谢孟航）

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