贵州理工学院

　　近日，国务院教育督导委员会办公室发布通知，公布了评估结果为“通过”的23所学校名单，贵州理工学院顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。

　　2019年11月25日至28日，教育部本科教学工作合格评估专家组，对贵州理工学院本科教学工作进行了全面深入的实地考察评估。专家组对学校本科教学工作取得的成绩给予充分肯定，一致认为：学校办学发展思路清晰，定位准确；教学基本设施建设力度大，“以评促建”效果明显；教学中心地位牢固，高度重视专业师资队伍建设；加强课程体系建设，教学改革成效显著；加强专业内涵建设，提高人才培养质量；加强创新创业教育，强化学生创新创业的指导和服务。

　　专家组认为，贵州理工学院正处在一个加快发展时期，是一所充满活力、大有可为的大学，在贵州省委省政府的支持下，学校发展一定可以再上一个新的台阶。

　　同时，专家组也对贵州理工学院本科教学工作也提出了中肯的意见和建议。近一年多以来，学校积极采纳评估专家组的意见和建议，制定了6个板块、20项任务、78个具体措施的整改工作方案，扎实落实各项整改措施，不断深化教学改革，规范教学管理，提高教学质量。

学校探索以学生学习成效为导向的工程教育模式，培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才

　　自2013年成立以来，贵州理工学院以“高起点、开放式”的办学理念和“立足贵州、服务地方”的服务面向定位，秉承“知行至善、厚积薄发”的校训和“夯实基础、提升能力、保障质量、培育特色”的办学思路，主动适应新时代人才培养要求，全面落实立德树人根本任务，实践探索以学生学习成效为导向的工程教育模式，努力提升学生创新创业素养和工程实践能力，以“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”为目标，培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。

　　贵州理工学院相关负责人表示，顺利通过教育部本科教学工作合格评估是学校发展中具有里程碑意义的重大事件，标志着学校“三步走”发展战略中，顺利完成了第一阶段目标，开启了向建设区域有影响的理工大学的新征程。学校将以此为契机，进一步突出学生中心、产业导向、和持续改进，进一步加强和改进本科教学工作，加强师资队伍建设，深入开展人才培养模式改革，强化教学管理，健全教学质量保障体系，全面提高学校本科教学水平和应用型人才培养质量，走内涵发展之路，写好新时代贵州理工学院高质量发展新篇章，在向建设西部有影响的理工大学新征程中，为奋力开创百姓富生态美的多彩贵州新未来做出应有贡献。（记者 王雨）