今年以来，六盘水市水城区教育局指导全区各中小学积极营造劳动教育氛围、组织参与劳动实践活动，着力培养学生自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力。

　　水城区各学校重点开展内容丰富、形式多样、学生体验感强、参与度高的各类劳动教育和实践活动，营造广大师生热爱劳动、尊重劳动、积极参与劳动的良好氛围，为学生劳动习惯养成、劳动精神培养和劳动技能形成提供有力保障。

　　各学校通过召开主题班会、主题队会、国旗下讲话、张贴宣传标语、制作展板、制作发放宣传材料等方式对劳动教育进行广泛宣传，进一步加强学生良好劳动习惯、劳动品质和积极劳动态度、劳动精神的养成，为培养学生自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力营造良好氛围。

学生们在参加劳动实践活动  摄影  李晟

　　各学校用好校内劳动教育场所，组织学生参与绿化美化、农作物栽培管护、花卉植物管理等种养劳动实践，共设立区级校外中小学劳动教育社会实践基地3个、乡镇级校外中小学劳动教育社会实践基地11个、校内劳动教育场所129个，全部实现常态化开展工作。 

　　水城区各学校将劳动教育与日常课程紧密结合，以综合实践活动课程、通用技术课程为实施劳动教育的重要渠道，在语文、历史等学科教学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生物、科学等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养，还有一批学校结合实际，开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产进校园等多项特色课程。

　　以劳动教育宣传月和其他节庆日契机，水城区各学校组织学生参与校园大扫除、班级卫生包干区清理等活动；开辟校园种植区，让班级认领“责任田”，种植花草树木或农作物；部分学校结合实际，开展劳动实践社团活动，进行手工制作、木工制作、电器维修、班务整理、室内装饰等劳动实践活动。

　　水城区各学校结合平时劳动教育要求，引导学生参与孝亲、敬老、爱幼等方面的志愿劳动，并针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地、整理等力所能及的家务，14万余名孩子积极参与家庭劳动实践。

　　同时，水城区通过家访、微信群、QQ群、钉钉群、家长会等方式，进行宣传，转变家长对孩子参与劳动的观念，让家长成为孩子家务劳动、社会劳动的指导者和协助者，形成强大的劳动教育合力。（文 李晟 刘泓）