贵州省今年将重点建设多所省级特色优质高职院校

　　3月31日，记者从贵州省教育厅获悉，2019年，贵州省将围绕“1+1+8”工程、深化教育改革、加强教师队伍建设等6个方面的43个工作重点，扎实推进教育现代化，建设特色教育强省。

　　今年，贵州省将启动建设50所左右“强基工程”中等职业学校，实施“高职特优”计划，重点建设15所左右省级特色优质高职院校、一批省内特色高水平专业及专业群，加快培养一批具有国际视野、通晓国际规则的复合型非通用语种人才。

　　努力扩大公办幼儿园资源，建设500所公办幼儿园；继续开展幼儿园“小学化”专项整治工作，逐步消除学前教育小学化倾向；提高义务教育城乡一体化发展水平，建设50所义务教育阶段学校，进一步消除城镇义务教育学校大班额。

　　结合大扶贫、大数据、大生态三大战略行动，发动和组织高校师生深入乡镇一线开展调研，聚焦经济社会发展难题设置科研项目；开展服务农业产业革命，对12个全省重点农业产业开展重大招标课题研究，提供重大理论、技术、人才支撑，完善高校服务农村产业革命项目库和专家库，推进全省高校服务农村产业革命科研项目落地落实。

　　大力发展学前教育，完善县乡村三级学前教育公共服务网络，实现幼有所育；全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设，增加城镇义务教育学校资源；逐步撤并设在乡镇的普通高中，进一步扩大和提高普通高中学校的规模和效益。

　　切实减轻中小学生过重课外负担，出台贵州省中小学生减负实施方案，取缔非法校外培训机构，建立健全校外培训机构规范化建设长效机制；开展贵州省中小学学生学业负担监测。

　　确保落实教育经费持续稳定增长，确保我省一般公共预算教育支出逐年只增不减；继续争取省级财政压缩党政机关行政经费6%用于教育精准扶贫；继续在全省实施农村学前教育儿童和农村义务教育学生营养改善计划，依托“校农结合”，巩固营养改善计划提质升级成果，不断提高“贵州特色”营养改善计划实施水平。

　　深入开展“校农结合”助推产业发展和产业扶贫，力争到今年底全省学校食堂向贫困地区贫困户采购农产品占学校食堂采购总量的50%；继续开展好脱盲再教育工作；全免费职业教育精准脱贫班招生4000人以上。

　　出台高校、中小学和幼儿园《教师违反职业道德行为处理办法实施细则》和教师职业行为负面清单，将师德建设贯穿于教师培养、培训、管理全过程。（作者 罗海兰）