像妈妈一样呵护学生健康成长 ——记贵阳市2018年度教书育人楷模吴永霞

　　“学高为师、身正为范”，这是贵阳市修文县扎佐第二小学教师吴永霞的人生信条。作为一名普通的教师，她坚持“三心”教学：对学生有慈爱之心、工作上有钻研之心、对学生要有“培优助困”之心。

　　今年是吴永霞在扎佐第二小学从教的第25个年头。当了20多年的班主任，吴永霞有一个习惯，会将20元左右的现金放到班级讲桌的一个盒子里，如果班上学生、特别是留守儿童或家住得远的同学急用时，可直接从盒子里拿，事后主动补上即可。在她言传身教的影响下，班上不少同学也主动把零花钱放到盒子里，帮助其他同学解决燃眉之急。

　　教书育人，在吴永霞看来，让学生拥有健康的体魄和灵魂，比传授知识更重要。曾经，她所带的班级转来一名叫小青的女孩，由于父母离异，孩子性格怯弱。为了帮助她适应新的学习环境，吴永霞特意安排班上同学多与小青相处，课上总是用鼓励的目光和她交流，课下为她补习。因离家较远，小青中午基本都留在学校，吴永霞如长辈一般，带她吃饭，关心她的生活。最终，小青逐渐打开心扉，融入集体，成为一个活泼、开朗的女孩。

　　作为班主任，吴永霞十分重视学生们的青春期教育。平时，她会有意识的给学生们传输性教育方面的知识，如：什么是青春期、青春期男女发展的差异、青春期生理卫生要求，以及如何预防性侵害等。

　　带高年级时，她贴心地将好几种牌子的卫生巾放到自己办公桌的抽屉里，悄悄告诉班上的女生，需要时随时去取。渐渐的，其他班级的女生遇到“紧急情况”时，也会跑去找她拿“暖心贴”。

　　在生活中，吴永霞像妈妈一样地关心着每位同学，她的付出让不少毕业多年的学生至今仍铭记在心。即使有的学生已经上了大学，但每当在学习、生活上遇到什么困惑或难题时，仍会与她进行交流，听取她的建议。

　　作为语文和综合实践课老师，在教学中，吴永霞总是想方设法提高学生的学习兴趣。2011年，作为学校课题组实施组长，吴永霞组织完成了一个关于小学综合实践活动的国家级课题，并开始在全校推广普及。

　　“学校里多数孩子来自农村，对外面的世界见识少。”为此，吴永霞经常组织学生开展丰富多彩的实践活动。每个学期，她会征求学生们的意见，确定一个主题开展课外兴趣活动，引导学生把理论知识与实践相结合。同时，还开展社区生活调查、种植小能手、环保小卫士、校园安全、快乐课外阅读等活动，让学生走出校园，走进社会，积极参与实践，增强社会责任感。

　　多年用心、用情的教学，也为她带来了贵州省中小学幼儿园优质课评选活动综合实践活动学科小学组一等奖、贵州省教育教学科研论文评选一等奖，以及贵阳市优秀教师、省级骨干教师等荣誉。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”作为一名优秀的骨干教师，吴永霞在自我提升的同时，也不吝惜将自己多年的教育教学经验分享给青年教师。她常常和年轻教师一起讨论班级日常事务，指导他们掌握班级管理技巧，通过相互听课、说课、评课，帮助一批又一批的年轻教师成长，为农村教育事业发展贡献力量。（余杨智 记者 罗海兰）