近年来，贵州省黔南州独山县教育系统坚持“多元办学、全面发展”的教育理念，以传统的民间艺术“独山花灯”为依托，开展了内容丰富、形式多样的花灯文化进校园活动，让当地花灯“非遗”艺术大放异彩，也让花灯文化得到更好传承。

学生表演“独山花灯”

　　“独山花灯”是独山县民间文化艺术形式之一，兴盛于清末民初，广泛分布于县内各乡镇及黔南部分县市，在其漫长的发展过程中，兼收并蓄其它姊妹剧种艺术成分，逐渐形成具有独山特色的民间戏曲艺术。独山花灯戏剧剧目有140余出，灯戏的身段、手式有10余种；脚位步法有20余种；扇帕动作有20余种；舞蹈身段有40余个。花灯戏音乐唱腔有30余种，过场曲牌28个，锣鼓曲牌50余个，是一个十分成熟的地方剧剧种。

　　“独山花灯”作为贵州南路花灯的代表，不仅在独山城乡广泛流播、传承，并以其形式的活泼、音乐的优美、语言的幽默，成为黔南城乡各族群众雅俗共赏，喜闻乐见的一种民间艺术，在贵州戏剧中有着举足轻重的地位，在国内也有一定的影响。

　　独山县高级中学为把这项传承工作做得更好，让学生学习到更加正统、更加专业的花灯艺术文化，特别聘请民间花灯艺人到校长期教授花灯文化课，定期开展花灯文化专题讲座，建设了一批优质的校内校外相结合的传播花灯文化的师资队伍。

　　“双减政策”出台后，独山县高级中学更是积极开展形式多样的课后服务，通过丰富多彩的花灯文化社团活动，不断促进非遗传承与校园文化建设有机融合，让师生更好地感受到非遗的魅力，激发学生的学习热情和创造精神，带动学校特色第二课堂建设和学科教学质量提升。

学生表演“独山花灯”

　　独山县将花灯文化融入校园文化建设中，并在各届校园文化艺术节大力开展经典民族文化传承保护活动，打造了充满浓郁地域色彩的育人环境，增强了广大师生的民族情怀和花灯文化自信，为促进独山花灯文化繁荣发展探索出了一条新路。（文/图 潘国虎 雷桃）