8月13日，2024年馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训班在贵州科技馆开班。此次培训由中国科学技术馆主办，贵州科技馆承办，贵州、青海、云南三地中小学校从事青少年科技教育工作的科技教师及科技馆辅导员等130余人参加开班仪式。
开班仪式现场
贵州科技馆馆长滕英杰在致辞中表示，科学教师（科技辅导员）队伍要把科学家精神融入科普教育实践，引领青少年树立正确的价值观，培养新时代未来科技人才。
“我将珍惜这次难得的学习机会，为培养更多具有创新精神和实践能力的青少年贡献自己的力量。”来自云南的学员代表韩笑表示。
培训首场讲座，由广西师范大学二级教授罗星凯主讲，以《从科学探究到探究实践——指向核心素养育人的科技教育创新实践》为题，通过丰富的教学经验和研究成果展示，深入浅出地讲授了如何通过科学探究培养学生的核心素养。
参会人员合影留念
第二场讲座，华中师范大学郑旭东教授以《人工智能引领的科技创新教育》为题，以人工智能在教育中的前沿应用为切入点，分析新时代科技教育的新趋势和新模式。
本次培训为期五天，以科技馆科普资源的科学实践活动设计为主题，通过专家讲授、案例交流、设计课程、成果展示等培训环节，提升中小学科技教师的科技创新辅导能力。贵州科技馆将以此为契机，不断优化服务内容、提升服务质量，为科学教育高质量发展贡献力量。（文/图 陈果）
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