山之巍然，水之浩荡。摊开“十四五”壮阔长卷，水城区从容运笔，铺就发展长歌——

　　这里，煤铝并举、光储齐进，产业链条向“新”延伸；这里，山水相依、田园竞秀，沃野铺展金色希望；这里，城市昂扬生长，绿道如绣，幸福在烟火人间落地生根。

　　每一处拔节的声音，都是高质量发展的律动；每一次铿锵的前行，皆是奋进水城的力量。风光与人文交织，坚韧与创新并行，一座山水之城，在实践中崛起，于希望中生长。

　　山水为卷，岁月执笔，水城区奋力勾勒这片土地的时代新颜——

　　一笔，蘸取曦光，写山河巍峨；

　　一笔，点染星火，绘新篇壮阔。

　　这座城，正以昂扬之姿，赴时代之约，以奋进之态，启璀璨新程！

　　‌教育，是水城区最具战略价值的“未来工程”。以朵大道作为水城区教育资源的主动脉，串联起六盘水市第二十三中学、水城区第一实验中学、水城区第三小学等核心学府，其发展轨迹与区域教育“一区三示范”战略深度交织。从“零突破”的省级示范幼儿园到“双第一”的高考成绩，这条教育走廊正以硬件升级、师资优化、教研创新“三驾马车”，驱动山区教育从“跟跑”转向“领跑”。

　　‌重金投入 教育民生账本显成效‌

　　2022年，水城区第七幼儿园通过省级示范幼儿园第二次评估，获评为省级示范幼儿园，全区省级示范幼儿园实现“零突破”。

　　2024年，水城区被列入全省县域义务教育优质均衡七个重点创建县之一。

　　2024年，六盘水市第七中学、六盘水市第八中学被省教育厅授予“贵州省示范性普通高中（三类）”称号，水城区普通高中实现“一区三示范”目标。

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　　水城区从“政策、资金、制度”三个方面精准发力，在经济总量较小、财政及政府债务防范化解压力较大的情况下，严格落实“两个只增不减”要求，将教育费附加、地方教育费附加、城市维护建设税的5%、农村税费改革转移支付的50%，以及通过压缩6%行政经费节省的资金全部纳入财政预算，用于教育投入。

　　2021年至2023年，教育投入分别达16.50亿元、16.65亿元和16.76亿元。2024年，教育资金投入进一步增至17.32亿元，新建、改扩建各类学校59所，新增学位5430个，做到教育经费一分不少，教育支出一项不落。同时，设立教育高质量发展专项资金3318.37万元，为区域教育高质量发展注入强劲动能。

　　始建于2007年水城区第二小学，通过持续的教育投入和制度创新，其“静美”教育理念与硬件升级相辅相成，入学率达100%。2025年，该校入选贵州省中小学校深入推进教育数字化转型试点校；2024年，被中共中央、国务院授予“全国民族团结进步模范集体”称号，校长徐鸿雁代表学校到北京领奖。

　　‌除了教育投入，该区还以制度抓教育、以制度促发展。科学制定全区教育系统人员调动、教师交流轮岗、后备干部选拔管理等改革办法，在政策支持、制度管理、工资待遇等方面实施正向激励与反向倒逼机制，推动教育高质量发展。‌

　　在经费保障机制上，出台了《水城区教育高质量发展专项资金使用管理办法》，对教育资金使用实行专户核算，采取物理隔离与封闭式管理；在考核机制上，出台《水城区教育系统奖励性绩效工资考核分配指导意见（试行）》等激励政策；在管理机制上，制定《水城区教师队伍流动管理办法》，激发教育活力。

　　教育环境的改变，百姓的感受最直观。家住水城区蟠龙镇的村民邓先国有4个孩子，用他的话说：“多年前，孩子要上‘好学校’，得找关系到其他县区就读。”如今，他的小儿子在家门口上学，2024年以优异成绩考上了“985”院校。

　　数据是最好的诠释，2021年，水城区高考报考人数9113人，本科上线率52.06%；2025年，高考报考人数4264人，本科上线3198人，上线率达75%。2025年，历史类最高分653分，位列全省第136名、全市第一；物理类最高分678分，排名全省第87位、全市第一，历史类和物理类成绩均位居全市首位。

　　‌联组教研 创新山区突围获国奖‌

　　在海拔2000米的水城区阿戛镇，亮岩小学联组教研办公室里，摆放着一枚枚金色奖章——基础教育国家级教学成果二等奖。这是六盘水首次获得此奖项，也是贵州乡村学校首次获此殊荣，对阿戛镇教师们的多年坚持是一种激励。

　　一直以来，面对山区教师分散、教研薄弱的困境，教师彭召云与5名同事组建首个跨学段数学教研组。他们骑摩托车走访全镇学校，通过教研交流，将分散的教师凝聚成共同体。至2018年，已发展出六大学科团队，立项课题143项。

　　2022年，其成果《为了教好每一堂课：山区乡镇联组教研的模式构建与创新实践》接连斩获贵州省特等奖、国家级二等奖。在珠海教博会上，彭召云作为全国10名教师代表之一，向教育界展示实现“1+1＞2”的教学共同体模式。

　　这束光，正照亮更多偏远学校的未来。该模式已在水城区全面推广，其成果在全市分享了百余次。沿河、凯里、荔波等市、县教育部门进行了推广。江苏省还组团到阿戛镇进行观摩学习，北师大的数名专家，也专程来了解这一模式。

　　联组教研活动的开展，突破了传统、单一、封闭的校本教研模式，加强了校际之间、教师之间的联系，转变了教师教育理念，带动了农村小规模学校教研活动高质量发展。近年来，水城区‌进一步‌对标一流办学理念、一流师资队伍、一流教育质量的目标，聚焦教育改革中的短板弱项，推动教育质量全面提升。

　　在教师队伍建设方面，水城区采取多措并举的方式持续优化师资结构。通过特岗计划、公开招考、员额制招考等多种渠道，重点加强紧缺学科教师的补充力度，有效缓解了教师队伍的结构性矛盾和学科配置不均衡等问题。为激发教师队伍活力，相继出台了《水城区中小学校（园）长管理办法》《水城区教育系统后备干部选拔和管理暂行办法》等规范性文件，构建了完善的教师激励机制。

　　在教研体系建设方面，水城区组建了287人的专业教研员队伍，构建年级—学校—中心校—片区教研联盟共同体四级教研网络，系统整合形成混合研修模式。五年来，全区共有299项教研课题获得省市级立项，其中省级26项、市级273项，特别是在2024年，省级课题立项数达14项，立项占比位居全省前列。

　　在教学改革方面，全区共有26项课堂改革课题获省级立项；全区高中学生在各级艺术类评选、竞赛活动中，获国家级奖项100余人次、省级奖项370余人次、市级奖项580余人次，有关学校获得“全国学校艺术教育先进单位”“全国青少年校园足球特色学校”等荣誉140项。六盘水市第二十三中学被确定为首批全国中小学科学教育实验校，六盘水市第八中学获评“省级体育传统特色学校”。

　　‌一区三示范 优质均衡全覆盖

　　坐落于水城区以朵大道的六盘水市第二十三中学，2014年创立。近年来，该校传承了三线建设者“艰苦创业、无私奉献”的精神，在教育领域接续使命。

　　2014年，30余名教师从辽宁、黑龙江、湖南等地汇聚“以朵村”，开启“文化三线建设”新征程。十年间，该校本科率从16.61%跃升至90.98%，实现从山村学校到省级示范高中的华丽蜕变，为偏远山区7000余名学子圆了大学梦。

　　在2025年高考中，六盘水市物理类、历史类最高分均出自该校，创下水城教育史新里程碑。十年来，该校共收到7封清华北大录取通知书，90.98%的本科率成为乡村振兴的硬核指标，这所学校已然成为一盏永不熄灭的教育明灯。

　　从千方百计外出求学，到主动选择水城教育——二十三中学的崛起，与水城区“一区三示范”战略（六盘水市第七中学、第八中学成功创建省级三类示范高中）形成共振，标志着水城区实现公办高中省级示范全覆盖的历史性跨越。

　　良好的教育，意味着美好的未来。水城区始终锚定“办好人民满意的教育”目标，坚持五育并举，统筹推进学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和特殊教育，持续促进各级各类教育优质均衡协调发展，取得显著成效。

　　在做优学前教育“幼有善育”方面，水城区以示范性幼儿园创建为抓手，推动幼儿园办学质量整体提升。2024年1月，教育部正式认定水城区为学前教育普及普惠县，并给予省教育厅学前教育普及普惠专项资金奖励。

　　如今，水城区第七幼儿园、水城区第四幼儿园、水城区第二幼儿园成功创建为省级示范幼儿园，实现省级示范园历史性突破。同步推进乡镇村幼儿园一体化管理改革，《乡镇村幼儿园一体化管理探索与实践》被纳入贵州省学前教育高质量发展项目培育，相关实践获评贵州省学前教育高质量发展项目优秀等次。

　　在做优义务教育"均衡发展"方面，在中心城区建立3个“一校制”共同体的基础上，按照以城带乡、以强带弱的原则，统筹辖区内优质学校按照“1+1”或“1+N”的形式，与农村学校组建11个初中、小学帮扶式共同体，乡村小学全面实行一体化管理、“抱团式”发展。深入推进片区初中集团化综合改革，集中力量办好6个集团化片区初中，让农村学生在家门口就能享受到优质教育。

　　在做优职业教育“扩容提质”方面，打造数控技术应用、新能源汽车检测与维修、计算机平面设计等骨干专业，开设作物生产技术、中餐烹饪等11个“双提升”专业。2024年，水城区向社会输送毕业生1346人，就业率达98.51%；招收“双提升”专业学员10572人，开班率、参训率均达100%。

　　值得一提的是，投入资金4.2亿元建成区职校经开区新校区，并于今年9月搬迁至经开区办学，与地方企业深入实施校企合作、产教融合，“订单式”精准培养地方企业所需人才，确保每个孩子都能绽放属于自己的精彩人生。（贵州日报天眼新闻记者 谢勇勇）