国际在线贵州消息（记者 周娴）：8月27日，2026中国国际大数据产业博览会“数字人才培养”交流活动在贵州省贵阳市举行。本次交流活动以“面向智能时代解锁词元价值 共建数智育人生态”为主题，由国家数据局主办，南开大学、中国司法大数据研究院承办，清华大学社会科学学院协办。与会嘉宾共同探讨数字人才培养路径，旨在顺应智能变革创新育人模式，以人才之力解锁词元价值，以协同之策共建育人生态。

　　国家数据局党组成员、副局长夏冰在致辞中表示，数字人才培养要“应势而动”，关键在于顺应技术之变、补齐人才之缺、赢得发展之先。数据要素学科专业要“应需而建”，核心在于回应产业之需、研究之需、未来之需。产教融合育人要“因业而兴”，落脚点在于以产业实践牵引培养方向、检验育人成效。

　　当前，人工智能加速演进，新技术、新业态、新职业不断涌现，数字人才培养已成为把握新一轮科技革命机遇、引领发展新质生产力的关键支撑。

　　《中国数字经济人才发展报告（2025）》显示，2025年，我国数字经济人才缺口仍接近3000万人，供需矛盾依然突出。面对人才总量不足与能力结构不匹配的问题，夏冰指出，人才培养既要着力补齐当前紧缺岗位缺口，也要着眼技术演进和职业变革，及时更新培养理念，增强人才供给的前瞻性与适配性。国家数据局将会同教育部等部门，依托数字经济本科专业教学指导委员会和全国数据职业教育教学指导委员会，持续开展人才需求预测、岗位能力图谱和培养标准研究。

　　南开大学党委常委、副校长方勇纯在致辞中表示，今年是“十五五”开局之年，生成式人工智能正向多模态、智能体、具身智能等方向拓展，高质量数据集和行业场景的重要性更加凸显。“人工智能+”与“数据要素×”深入千行百业，正在重塑知识生产方式和职业能力结构。数字人才已经成为建设教育强国、科技强国、人才强国和数字中国的重要基础。

　　中国司法大数据研究院副总经理刘忠麟认为，AI产业目前处于“制度重构”阶段，很多企业和个人在AI背景下开始分化，未来真正基于AI做事、创造价值、落地应用的人和业务才能获得生存空间。他强调，AI的下一阶段应该在场景侧、应用侧，在企业组织、流程重构中落地，这需要跨领域跨学科的人才——既懂技术又懂业务，且有跨学科跨领域的思维。

　　此次数字人才培养交流活动突出专业性、权威性、引领性。活动主题、议程设计紧扣国家数字人才战略要求，层层递进，围绕“当产业价值锚点从供给侧转向需求侧的可调用智能量时，教育应培养什么样的人才”这一前沿议题展开深度对话，推动政府引导、产业分享、高校育人、媒体传播的多方联动，促进人才链与产业链的深度融合，为数字经济的可持续发展提供坚实的人才支撑。